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課程名稱 |
地球科學/領域教材教法
Teaching Methods and Materials Earth Science / Sci. & Tec. |
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開課學期 |
108-1 |
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授課對象 |
學程 中等學校教育學程 |
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授課教師 |
吳育雅 |
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課號 |
EduTch5441 |
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課程識別碼 |
P01 U1520 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期四8,9(15:30~17:20) |
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上課地點 |
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備註 |
限教育學程學生修習，建議大三以上修習。詳見選課注意事項。上課地點：新聞所207。
總人數上限：10人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1081EduTch5441_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
依據高中課程綱要的目標與內容，討論課程關鍵概念，並據以探討各種教學法的適用對象 |
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課程目標 |
認識高中地球科學課程的核心概念
能連結不同領域的相關概念，避免支離破碎的考題答案式學習
知道如何收集學生的迷思概念與學習困難
熟悉各種教學軟體的應用
從理論到應用，儲存各大主題的教學檔案 |
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課程要求 |
需完成地科各領域至少五個主題的教學檔案 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
1. Geoscience education : indoor and outdoor,Vasconcelos, Clara, editor. ; SpringerLink ,Cham : Springer International Publishing : Imprint: Springer, 2016.
2. Journal of geoscience education. |
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/12 |
課程介紹與本學期任務 |
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第2週 |
9/19 |
國家教育研究院圖書館_地球科學教科書主題概念分析實作 |
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第3週 |
9/26 |
探討核心概念_1 |
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第4週 |
10/03 |
Concept change |
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第5週 |
10/10 |
國慶假日 |
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第6週 |
10/17 |
Using Authentic Earth Data in the classroom |
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第7週 |
10/24 |
拜訪景美女高 |
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第8週 |
10/31 |
探討核心概念_2 |
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第9週 |
11/07 |
發展探究與實作課程＿My NASA Data為例 |
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第10週 |
11/14 |
UbD的教學信念 |
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第11週 |
11/21 |
環境變遷議題教學設計 |
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第12週 |
11/28 |
UbD Lesson plan |
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第13週 |
12/05 |
北大高中觀課 |
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第14週 |
12/12 |
教學設計及演示＿1：曹秀閩『氣候變遷』之接待外國旅客，2:葉奕昕『氣候變遷』之沙塵暴頻發季節、氣膠與PM2.5資料檢驗 |
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第15週 |
12/19 |
教學設計及演示＿2:吳岳霖『氣候變遷』之海水酸化，蕭嫚『氣候變遷』之海產衝擊 |
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第16週 |
12/26 |
教學設計及演示＿3：戴祥任『氣候變遷』之台北變遷與南科土地利用，劉雅琪『氣候變遷』之侯鳥（黑面琵鷺）遷徙 |
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第17週 |
1/02 |
種電與種田 |
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第18週 |
1/09 |
素養導向 |
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